分类讨论思想在高中数学教学中的应用方法分析

• 作者: 黄仁兴
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 高中数学 应用方法
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

分类讨论思想是高中数学中运用非常广泛的思想,它能将一个非常难的数学题,通过分类的方式将题目简单化.分类讨论思想在高中的数学学习中主要用于一些数学概念及含义的理解,并且通常用于解题当中.但是许多学生都不会运用分类讨论思想进行解题,甚至于许多学生都不知道分类讨论思想的含义及其用途.本文重点阐述了分类讨论的含义以及分类讨论思想在高中数学日常教学中及数学解题中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仁兴		1	0	0.0	0.0