问题导向式学习法在临床护理带教中的应用

• 作者: 张雅君
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 问题导向式学习法 临床护理 带教 应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.23.351

摘要

目的:探讨问题导向式学习法在临床护理带教中的应用效果.方法:选取64名2017年6月至2018年1月在我院室实习的护生,将其随机分为观察组与对照组,各32名.给对照组护生采用传统PPT教学,给观察组护生给予问题导向式学习法教学.观察并比较两组护生的理论和操作考核结果、总带教护士对护生各方面能力的评分情况.结果:观察组护生的理论和操作考核成绩均优于对照组,差异明显(P<0.05);观察组护生的各项能力评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在临床护理带教中应用问题导向式学习法,能够提高护生的理论知识水平和实践操作水平,并且还能在此基础上提高护生的组织能力、沟通能力、学习能力、书写护理总结能力以及团队协作能力等,因此这种带教方法更适合护理带教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅君	武汉市中心医院甲乳外科	3	1	1.0	1.0