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摘要:
《小学数学课程标准》中指出:一切有条件和能够创造条件的学校,都应使用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.那么,如何实现小学数学学科与信息技术的整合?
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文献信息
篇名 浅析小学数学与信息技术的融合
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 信息技术 课程教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.02.068
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