创新管理机制,切实提升教师专业化水平——关于"农村初中教师专业化建设"的调研报告

• 作者: 荆娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 农村初中 教师 专业化建设
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.050

摘要

未来社会的竞争是人才的竞争,而人才培养的关键是教师.加强教师队伍建设,提高教师专业化水平是我区教育进一步发展的必然,近几年,我区也对教师专业化发展加大了投入力度,开展了各级各类培训,但效果并不明显.基于此,我以我区实验中学英语组为对象,就教师专业化发展问题进行了调查,期望见一斑而窥全豹,为探索一条适合农村地区教师专业发展的路径提供些许建议.

作者信息

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1	荆娜		1	0	0.0	0.0