基于数学文化的初中数学课堂教学实践

• 作者: 王昌桂
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 课堂实践 教学手段
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程标准的开展,在中学数学课堂上进行数学文化教学,能够进一步体现素质教育的具体要求,为有利于学生的学习发展。基于数学文化的初中数学课堂展开研究与讨论,进一步分析文化育人的重要含义,探讨如何加强初中数学课堂教学的有效发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌桂		2	3	1.0	1.0