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摘要:
幼儿园班级管理工作琐碎繁多,每时每刻都会有不同的故事出现.教师要做好班级管理工作更是一门学问,要让班里的每个幼儿都能感受到老师对他们浓浓的关爱就一定会有意想不到的收获.作为幼儿园老师的我,在班级管理的过程中,也经常会遇到许多的困惑和追问.因此,在九年的教学过程中,我一直不断地实践、反思、再实践,并采用发现问题、分析问题、解决问题的方法,大胆尝试新的班级管理新理念及新方法.幼儿园教师处于天真活泼的小孩子中间,我每天都会发现不少有趣的事情,慢慢积累一些幼儿园班级管理的经验及方法,常给人久久回味的遐想.有效的班级管理在帮助幼儿发展独立个体方面起着重要的促进作用,独立的个体意味着能控制情绪、积极的参与活动、有效率的做事.有效的班级管理为幼儿提供学习适宜社会行为打下坚实的基础,班级管理的过程需要老师、家长、幼儿之间的积极互动以帮助幼儿理解自己和他人的感受,幼儿与成人之间的积极互动是幼儿健康快乐成长的关键.
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文献信息
篇名 幼儿园班级生活管理的一点感悟
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 班级管理
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 58
页数 分类号
字数 442字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
班级管理
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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