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摘要:
写话教学对于小学低段语文教学具有十分重要的意义,是小学低年级语文教学的关键内容之一.我们老师需要建立新的课程观念和教学观念,将正确时期的目标和准确的定位从感情方面着手,使学生对写话产生一定的兴趣,把自己想说的话落到笔上,培育学生的阅读兴趣和阅读技能.在阅读的过程当中累积并且利用词语夯实基本能力,学会正确使用标点,多多激励学生,让学生享受成功的感觉,如此一来,我们的写话教学必定可以写出一片新天地.
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文献信息
篇名 浅谈小学低段语文写话教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 低段 写话教学
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
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小学语文
低段
写话教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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