浅谈如何进行小学语文阅读教学

• 作者: 兰芳芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 阅读教学 兴趣 研究 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节,学生识字的主要途径,有利于巩固语文知识,提高听,说,读,写的潜质,同时,能够让学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,获得审美体验,使学生构成良好的世界观、人生观、价值观.可见,阅读对学生的成长何等重要.如何提高低年级学生阅读兴趣,使学生掌握阅读方法,提高阅读质量,获得更好的阅读效果,这是值得我们研究和探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰芳芳		1	0	0.0	0.0