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摘要:
《家具造型设计》课程信息化教学设计是根据高职学生的认知规律和设计表达特征,由专业教师和企业技术人员共同制订的现代学徒制教学策略.本信息化教学采用"课前资讯和导入","课中计划、决策和实施","课后展示和汇报"的教学计划,并将学徒制双主体考核评价机制贯穿课程任务实施全过程,有效提高学生职业技能和职业素养,为学生今后的顶岗实习奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 高职《家具造型设计》课程信息化教学设计研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高等职业教育 家具造型设计 信息化教学
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明炅 广西建设职业技术学院设计艺术系 16 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
家具造型设计
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
总被引数(次)
23745
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