服务型课程构建——高职数学改革新思路

• 作者: 程娟
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 服务型课程 高职数学 改革 新思路
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

在新时期下,高职数学教育改革进入到了关键发展阶段,要想突出高职数学的教育质量,就需要做好服务型课程构建工作,推动高职数学的改革进程。基于此,本文首先提出服务型课程理念,进而探究高职数学服务型课程改革的新思路,以期给相关工作人员提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程娟		2	0	0.0	0.0