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浅谈小学英语阅读资源中地方文化的体现——基于《以广府文化为特色的小学高年级英语阅读资源开发与应用研究》课题
浅谈小学英语阅读资源中地方文化的体现——基于《以广府文化为特色的小学高年级英语阅读资源开发与应用研究》课题
作者:
陈湘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
阅读资源
地方文化
广府文化
摘要:
为解决小学英语教材中,阅读材料不足的情况,小学英语教师合理开发和有效应用英语阅读资源显得极其重要和迫切.在小学英语课渗透地方文化,开发具有地方文化特色的英语阅读资源,是对英语教材教学内容的更好补充.它更贴近学生们的实际生活,能更加激发学生的学习兴趣,调动他们动手、动脑的积极性,从而实现学生自主学习、主动发展的英语学习形式.
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文献信息
篇名
浅谈小学英语阅读资源中地方文化的体现——基于《以广府文化为特色的小学高年级英语阅读资源开发与应用研究》课题
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
小学英语
阅读资源
地方文化
广府文化
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
199,220
页数
2页
分类号
G623.31
字数
4256字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.166
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读资源
地方文化
广府文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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