试谈初中英语教学中如何转化学困生——初中英语教学探索与研究

• 作者: 徐明燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学困生 原因 措施(信心 非智力因素 方法 复习 家校合作)
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.162

摘要

由于有些初中教学条件相比较于城市学校,英语教学条件要差一些,加上其它因素的影响,初中英语教学中,学困生的面要大一些.在新形势下的素质教育中,我们要大力推行素质教育,教育面向大多数,不能让一个学困生掉队.英语教师要出以工作责任心,在英语教学中,积极做好英语教学中学困生的转化工作.努力提高英语教学质量的整体水平,为开展好初中英语教学作出应有的贡献.