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摘要:
目的 探讨导师制在护生临床实习中的应用效果.方法 选取102名实习护生随机分为对照组和实验组.对照组(n=44)采用传统一对一带教法;实验组(n=58)在传统带教的基础上,配备导师全程督导.比较两组护生临床实习适应不良、专业承诺和核心能力.采用自行设计的问卷,调查师生对导师制的评价.结果 实验组的临床实习适应不良、专业承诺得分均高于对照组(P<0.05),核心能力组间得分无差异(P>0.05).91.38%的护生对导师的工作满意.结论 导师制的实施有利于护生适应临床实习,巩固专业思想.护理管理者应加强导师制规范化管理,实现教学相长.
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文献信息
篇名 导师制在高职护生临床实习中的应用
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 导师制 临床实践 护生
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1946-1948
页数 3页 分类号 R47
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.16.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丰 厦门大学附属中山医院护理部 15 150 7.0 12.0
2 林秧 厦门医学院护理系 23 134 6.0 10.0
3 叶碧容 厦门医学院护理系 14 19 3.0 4.0
4 蔡金英 厦门医学院附属第二医院护理部 4 3 1.0 1.0
传播情况
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齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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