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摘要:
目的:在学龄儿童体检中采用标识定位法联合心理干预,探究应用效果。方法:本次探究需要利用自愿参与原则在我院所体检的学龄儿童中选取44例作为样本人群,体检时间段是2016年1月~2017年1月,按照随机数字表法对44例学龄儿童实行均分,2组学龄儿童分别命名为实验组和参照组,每组22例学龄儿童。参照组:应用常规护理+传统穿刺,实验组:应用标识定位法联合心理干预。结果:实验组学龄儿童一次静脉穿刺成功率、家长满意度、医护人员配合度、完成体检时间均显著性更佳,对比参照组而言,组间差异存在统计学意义且P<0.05。结论:在学龄儿童体检中采用标识定位法联合心理干预,应用效果较为理想。
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文献信息
篇名 标识定位法联合心理干预在学龄儿童体检中的应用效果研究
来源期刊 幸福生活指南 学科 医学
关键词 学龄儿童体检 标识定位法 心理干预
年,卷(期) xfshzn_2018,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 R
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1 姬明礼 18 1 1.0 1.0
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学龄儿童体检
标识定位法
心理干预
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期刊影响力
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