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摘要:
文章阐述了混合式教学与网络教学平台的内涵,认为混合式教学模式,可以弥补传统教学模式的不足,有助于激发艺术专业学生学习英语的兴趣和学习热情。提出基于网络教学平台下的艺术类大学英语混合式教学的实施及改进措施:线上制作网络课程并布置学生预习;课堂有目的性、针对性地讲解教学重点讲解;线上面对面答疑。
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文献信息
篇名 艺术类大学英语混合式教学模式探究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 艺术类大学英语教学 网络教学平台 混合式教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴仁实 延边大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类大学英语教学
网络教学平台
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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