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摘要:
小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生理解或掌握基本的信息技术知识和技能,让学生获得信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段,形成良好的文化素质,并为他们适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。在小学,我们更加注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养和信息能力。
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文献信息
篇名 试析小学信息技术教学方法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 信息技术课程 教学方法 小学 信息技术知识 信息技术手段 传递信息 处理信息 文化素质
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.67
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1 刘艳明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
教学方法
小学
信息技术知识
信息技术手段
传递信息
处理信息
文化素质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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