作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校应用文写作教学,是中等职业学校语文教学内容的一项具体教学任务.它跟中等职业教育的职业内容有着密不可分的关系.同时也是职业内容的组成部分.围绕中等职业教育这个主题,开展以应用文写作教学为目的的教育教学工作,是中等职业教育最有效的教育教学方法之一.
推荐文章
中职语文应用文写作教学探究
中职
应用文写作
重要性
兴趣
写作训练
中职应用文写作与新媒介融合的教学策略研究
中职应用文写作
新媒介
教学策略
中学应用文写作教学优化策略探究
应用文写作
教学问题
优化策略
中职应用文写作课程阶梯式教学方法探索
中职应用文写作
阶梯式教学
循序渐进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职应用文写作教学的现状与策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中职 应用文 写作 教学状态 策略
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
应用文
写作
教学状态
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导