案例教学法在中医护理技能综合实训的实践探索

• 作者: 彭霞 柳琳琳 聂莎 覃勤 马秋平
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 案例教学法 中医护理技能 综合实训
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.19.003

摘要

目的 本文旨在探讨中医护理技能综合实训在护理本科专业学生实习进岗前中医护理技能强化训练中的实践效果.方法 对261名2015级护理专业本科生进行中医护理综合实训;实训后采用问卷调查了解学生对课程实施效果的评价.结果 大部分学生对实训课程的形式和效果持肯定态度,各项指标的认同度均在90％以上.结论 通过案例为主的综合实训,教师根据实训目的设计案例、加以引导,学生为主体进行分析和辨证施护,从而强化学生对中医护理知识的理解和掌握,提高学生中医临床辨证思维及分析、解决问题的能力;中医护理技能综合实训强化了护理本科专业在实习进岗前的中医护理技能训练,提升学生的临床职业素养,为学生进入临床实习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭霞	广西中医药大学护理学院	28	163	6.0	12.0
2	马秋平	广西中医药大学护理学院	68	360	11.0	16.0
3	覃勤	广西中医药大学护理学院	26	98	6.0	9.0
4	聂莎	广西中医药大学护理学院	11	17	2.0	4.0
5	柳琳琳	广西中医药大学护理学院	28	40	4.0	5.0