情景创设在历史教学中的作用

• 作者: 焦宁娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情景创设 历史教学 作用探讨
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育行业的发展,国家提倡历史学科素质教育,目前我国开始高度重视教育工作的安排,将所学知识与学生的学习兴趣相结合,以此提高学生的学习质量与效率.目前我国的历史教学存在课堂枯燥和教学任务繁重的问题,情景创设在历史教学中可以提升历史教学的有趣性,提高学生学习的积极性,活跃课堂氛围.本文对情景创设在历史教学中的作用进行分析,并列举相关案例,为历史教学提供指导,为历史教学提出专业意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦宁娟		1	0	0.0	0.0