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摘要:
随着新课程标准的全面推进和实施,课堂教学发生重大的转变,其中生活化的教学方式,深深地影响着学生的学习和生活,让枯燥无趣的教学知识,变得生动形象,课堂更具实践性、生活性,学生在课堂上焕发出勃勃生机和无限的生命活力,对于课堂教学内容更加主动地探究和学习,从而提高学生的学习积极性和主动性。小学数学教师融入生活化的教学,从学生已知的生活经验入手,探索课堂教学中生活化的内容,实施有效的教学策略和措施,全面培养学生的数学素养和能力。
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生活化
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篇名 小学数学生活化教学之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活化 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G
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小学数学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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