口风琴教学融入小学音乐课堂的实践研究 ——以小学三年级为例

• 作者: 李梓晴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 三年级 小学音乐课堂 口风琴
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段.在进一步提高素质教育的今天,器乐进课堂已被摆在目前一个非常重要的位置上,发挥着其独特的素质教育的作用.美国著名的音乐教育心理学家詹姆斯·穆塞尔也曾精辟地指出:"器乐教学可以说是通往更好地体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域."由此充分说明器乐教学在音乐学习中的地位和作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梓晴		1	0	0.0	0.0