多媒体在小学语文阅读教学中的应用分析

• 作者: 张秀平
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体手段 重要价值 阅读教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23|G434
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

本文将简单介绍多媒体信息手段融入小学语文教学的重要价值,进而重点探讨实现多媒体信息技术与小学语文阅读融合的有效途径,主要基于以下维度对其进行重点研究,即语文教师的综合素养、学生角色转变等.