小学数学课堂教学中培养学生创造性思维的实践探索

• 作者: 周春兰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革正在深入实施,素质教育也要求学生要全面发展,小学数学课堂作为学生学习的主阵地,应该培养学生的创造性思维.本文认为,数学教师应该改革教法,创新教学策略,鼓励学生大胆尝试,进而丰富学生想象力,激发学生创造力,以培养学生创造个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春兰		1	0	0.0	0.0