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摘要:
情感教育是小学阶段教育的重要组成部分,也是培养学生树立良好学习习惯的一部分.在小学语文中应用情感教育能够起到调控学生的情绪,激发出学生的学习习惯,并让他们在优美的文章里获得美好感受,进而促进小学生树立正确的世界观、人生观以及价值观.本文首先分析了情感教育在小学语文教学中的作用,并构建了实施情感教育的策略,希望能够为其他教师提供参考.
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情感教育在小学语文教学中的应用
情感教育
小学语文
必要性
浅谈情感教学在小学语文教学中的实施
小学语文
语文教学
情感教学
实施策略
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
浅谈情感目标在语文教学中的实现
课堂教学
情感目标
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在小学语文教学中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 情感教育 全面发展 小学语文 人才培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
全面发展
小学语文
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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