浅谈高职商务英语课程混合式学习活动的设计

• 作者: 邓金娥
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 商务英语 混合式学习 学习活动
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的普及,基于网络进行学习的方式开始迅速发展,移动学习、泛在学习、混合式学习模式应运而生,且成为高等教育教学改革的趋势。本文在分析混合式学习的涵义、活动设计原则的基础上,以高职商务英语课程某单元为例具体探讨了如何进行混合式学习活动的设计,以便实现课程教学效果最佳化的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓金娥		13	14	1.0	3.0