“柯达伊音乐教学法”在小学音乐教学中的神奇运用

• 作者: 黄曼
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 柯达伊音乐教学法 小学 音乐教学 神奇运用
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（5）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着课程改革的深化，立德树人、培养德智体美全面发展的学生已经成为我国新时期对人才培养的新理念。在这个理念之下，小学音乐教学对于促进小学生的全面发展具有十分重要的意义。柯达伊音乐教学法是世界三大音乐教育体系中的一种教学方法，它对小学音乐教学具有重要的促进作用。本文从柯达伊音乐教学法在小学音乐教学中的一些神奇运用谈起，并用一些教学实例来展现教学运用中的神奇，让学生深入浅出、潜移默化的在快乐的音乐课堂中体会音乐带给学的的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曼		3	0	0.0	0.0