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摘要:
所谓的教育游戏是指教师在课堂中通过游戏的开展让学生在玩耍的过程中对知识、智能、思维、情感以及价值观进行培养,是一项具有教育意义的计算机游戏.在这个过程中教师通过特定的游戏场景对相关知识进行一定的设置,让学生通过学习与其他学生相互竞争,在这一过程中可以提高自身的知识以及各方面的技能.小学阶段的学生都有爱玩的天性,因此,教育游戏教学的游戏引入可以有效地激发学生的学习兴趣,从而提高课堂的效率.
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文献信息
篇名 教育游戏在小学数学教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教育游戏 小学数学 课堂运用
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号
字数 3333字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学数学
课堂运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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