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摘要:
教学不仅仅是知识的再现,而是知识的传递,学生的求知欲往往是随着兴趣的提高而提高的,由此伴随而来学习效率的提高。在传统课堂教学中,提高学习效率被摆在了一个至高无上的位置,但是我们的教学中却忽视了如何提高效率,效率是结果,兴趣才是起因。因此在初中语文教学中,培养学生的语文学习兴趣是是教师教学的重中之重。
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文献信息
篇名 如何培养学生的语文学习兴趣
来源期刊 中学语文 学科 生物学
关键词 语文教学 学习兴趣 学生 培养 课堂教学 学习效率 求知欲 知识
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴中鸿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学习兴趣
学生
培养
课堂教学
学习效率
求知欲
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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