健康教育护理干预在小儿哮喘护理中的应用

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护理干预 小儿哮喘 满意度
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.19.234

摘要

目的:研究健康教育护理干预在小儿哮喘护理中的应用效果.方法:选取我院(2016年4月—2017年6月)收治的100例小儿哮喘患儿,运用随机抽签的方式将此100例患儿分为两组,即观察组与对照组.其中对照组运用临床常规护理的方式进行护理,而观察组患儿则运用健康教育护理干预的方式进行护理.比较两组哮喘患儿的急诊次数与护理满意度.结果:经过护理后发现,观察组患儿的急诊次数与护理满意度较对照组患儿明显更优(P<0.05).结论:在小儿哮喘患儿中运用健康教育护理干预后,不仅能提高护理满意度,而且能减少患儿发生急诊的次数,效果显著,值得推广.