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摘要:
随着社会的发展,人们的思想观念也发生了改变,在认识到了教育的重要性后,对教育变得更加重视。语文作为以汉语为内容的学科,其贯穿了整个教育阶段的始终,小学一年级是小学语文的最初阶段,在阶段打下坚实的基础,对学生整个小学的语文学习有着重要的帮助。在语文教学中,阅读能力的培养一直是重要的目标,为此本文对小学一年级语文教学中学生阅读能力的现状做出了介绍,并根据经验,结合实际情况提出了一些策略,以期可以提高培养学生的阅读能力。
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文献信息
篇名 探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学一年级 语文教学 阅读能力 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 王志红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
语文教学
阅读能力
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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