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探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
作者:
王志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学一年级
语文教学
阅读能力
策略
摘要:
随着社会的发展,人们的思想观念也发生了改变,在认识到了教育的重要性后,对教育变得更加重视。语文作为以汉语为内容的学科,其贯穿了整个教育阶段的始终,小学一年级是小学语文的最初阶段,在阶段打下坚实的基础,对学生整个小学的语文学习有着重要的帮助。在语文教学中,阅读能力的培养一直是重要的目标,为此本文对小学一年级语文教学中学生阅读能力的现状做出了介绍,并根据经验,结合实际情况提出了一些策略,以期可以提高培养学生的阅读能力。
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小学语文
课堂教学
阅读习惯
关于小学一年级语文阅读教学的分析
小学
语文
阅读
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文献信息
篇名
探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
小学一年级
语文教学
阅读能力
策略
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
227-227
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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1
王志红
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语文教学
阅读能力
策略
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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