浅谈高中数学教学语言的艺术

• 作者: 廖丽珍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 高中数学 教学语言 应用探索
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 960字
• 语种: 中文

摘要

一位教师的教学语言对一节课的教学质量产生着重大影响,如果一位教师的教学语言十分生动、诙谐、逻辑结构鲜明的,那么学生们便会对教学内容表现出浓厚的学习热情,整个教学氛围也是十分鲜活的、充满生机的.高中数学是一门重难点学科,对教师的教学语言的要求更高.本文便对高中数学教师的教学语言的应用进行分析与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖丽珍		1	0	0.0	0.0