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初中物理课堂教学的多媒体运用
初中物理课堂教学的多媒体运用
作者:
胡吉强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理
课堂教学
多媒体
摘要:
利用现代教育技术制作的便于学生学习的交互性极强的多媒体课件,能帮助学生学好物理和掌握物理概念。运用多媒体课件寻求信息技术与初中物理教学的整合,构建模拟实验教学模式发挥演示实验、虚拟实验室功能,利用网络资源增进课堂教学效果,对提高物理课的教育教学有广泛的前景能真正把教师从繁重的重复性的劳动中解放出来,把学生从灌输式和题海中拯救出来,充分激发教与学两个主体方面的创造性。
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科学运用
扬长避短
应用多媒体技术优化物理课堂教学
多媒体技术
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文献信息
篇名
初中物理课堂教学的多媒体运用
来源期刊
进展
学科
教育
关键词
物理
课堂教学
多媒体
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
G424.1
字数
语种
DOI
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单位
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胡吉强
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研究主题发展历程
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物理
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多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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