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摘要:
英语语篇的连贯性体现在句子结构和篇章语义上,主述位理论在分析语篇的衔接与连贯性的过程中起了重要作用。本文拟从主位推进模式的角度对大学英语四级的范文进行分析,说明恰当合理的主位推进模式对于英语作文连贯性的重要性,并阐明其在英语写作教学中的指导性意义。
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文献信息
篇名 主位推进模式与英语写作中的连贯性
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 主位推进模式 语篇连贯 语篇分析
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(4S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H315
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪松 11 19 1.0 4.0
2 王一棠 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
主位推进模式
语篇连贯
语篇分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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