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摘要:
近年来,青少年犯罪低龄化趋势明显。十八届四中全会《决定》提出,要“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。如何提高青少年法治素养,让孩子在教育中学法,知法,在生活中懂得用法至关重要。法治教育作为独立学科,需要与品德学科相辅相成,如何将品德教育与法治教育有效整合,在品德教育中渗透法治教育成为我们提高孩子法治素养的有效途径。
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青少年
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文献信息
篇名 提高法治素养让青少年健康成长
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 创设情境 寓教于乐 拍案说法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
寓教于乐
拍案说法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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