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摘要:
微量物证检验是刑事科学技术专业的一门必修课程.由于该课程涵盖仪器分析原理和微量物证分析两大部分内容,所以刑事科学技术专业学生普遍感到学习起来比较困难.为提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,提高学习效果,在微量物证检验课堂教学中引入慕课,探索慕课在课堂教学中应用的可行性和有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 慕课在课堂教学中的应用实践研究 ——以微量物证检验课程为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 慕课 课堂教学 微量物证检验
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G436
字数 3342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石恩林 33 52 4.0 5.0
2 宋爱英 19 18 2.0 3.0
3 王炜 22 113 4.0 10.0
4 贾宗平 20 98 6.0 9.0
5 张延霞 11 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (33)
共引文献  (51)
参考文献  (4)
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引证文献  (0)
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1994(1)
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2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
课堂教学
微量物证检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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