关于微课在教学过程中的应用和效果的研究

• 作者: 唐毅 成亚娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课类别 使用现状 应用前景
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G403
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.057

摘要

信息革命时代背景下,教学教研行业面对数字化转型的革命浪潮,纷纷步入探索道路,微课应运而生,当前应用空间广阔,实践案例多样.现基于微课的制作类别、使用现状、效果分析三个维度进行分析,透视微课产业的发展进程,试探究国内教研电子化转型探索的内在规律与未来走向.