农村小学中高年级数学课堂中创设有效教学情境的实践研究

• 作者: 刘玉红
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中高年级数学 教学情境创建 农村小学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

教学设计重要的一方面是教学情境的创建,有趣的情境,可以激发学生学习数学的积极性和课堂气氛,能够促进学生主动参加情境教学活动.但是,在我们国家还有一些落后的农村偏远地区,小学的数学课程中,没有应用情境教学方式来进行教学.因此,有必要全面提高农村数学教学中情境教学的应用情况,为此提出了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉红		1	0	0.0	0.0