浅析职高语文微课教学实践

• 作者: 李桂萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高 语文 微课 教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆传承
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.248

摘要

职业高中学校的学生一般学习基础较差,而语文学科又不是他们所学的专业课程,所以很多学生对本学科的重视程度不够.面对职高语文教学中呈现学习气氛不浓、学习效果不高、精力投入不够的种种状况,多年来很多职业高中学校的语文老师,总在探索语文教学改革的新路子.目前,一种新的教学形式——微课进入了课堂教学.微课的出现,充分体现了学生在课堂教学中的主体作用.因此,对语文教学来说,无疑是一项好的教学资源.

作者信息

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