优化活动型语篇教学的实践与反思

• 作者: 刘玉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 语篇教学 小学英语 实践反思
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教材中的语篇话题贴近生活,诙谐童趣,其中活动型的语篇比重也比较大.一方面活动型语篇有一个完整的情境,能帮助学生很好地学习并运用语言,另一方面活动型语篇需要学生的参与度较高,需要设计的活动也较多,但并不是活动越多越好,如果设计的活动目的不够明确,层次不够明晰,那教学就无法达到预期效果.