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摘要:
中华传统文化几千年来作为中国的社会精神支柱,影响着中国每一代人的生命历程,它作为中国人道德教育的主要组成部分,融进了每个人的世界观、人生观、价值观。语文课程作为小学教育体系中一门重要的学科,把传统文化渗透到语文教学当中,潜移默化提高学生的传统文化素养,激发学生对中国传统文化的乐趣,培养学生的社会主义道德,让学生形成正确的观念和积极的人生态度。
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文献信息
篇名 浅谈中华传统文化教育在小学语文教学中的渗透
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 传统文化 小学 语文教学 渗透
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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