小初作文衔接教学中思维能力的培养

• 作者: 顾灯燕
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小初 作文衔接 教学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是一项综合性的复杂的有创造力的脑力活动,写作也可以体现出一个人运用语言文字的能力。对学生进行写作能力的培养是语文教学过程中非常关键的一项任务,对于很多教师来讲,特别是小升初的作文教学中,学生思维训练是难点所在,脱节问题也是难点问题,因此本文将对小初作文衔接教学中思维能力的培养进行分析研究,希望可以给相关工作者带去一定的建议和启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾灯燕	江苏省靖江市东兴镇中心学校	1	0	0.0	0.0