浅谈小学语文阅读教学中"读"

• 作者: 何有莉
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 阅读教学 以读为本 以悟为主
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2844字
• 语种: 中文

摘要

阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.《课程标准》要求:"语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力."我认为新世纪阅读教学应该以读为本,以悟为主,实施"读、悟"融为一体的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何有莉		2	0	0.0	0.0