基于企业工程项目的现代学徒制项目化课程体系研究

• 作者: 孙玲 徐江红 曹菁 王志伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程项目 人才培养模式 课程体系改革 双导师制
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.015

摘要

随着“中国制造2025”的提出及实施,需要大量具备扎实理论基础、实践技能及设计能力的设计及制造工程师.从传统的高职培养体系入手,继承其优点,分析其不足,并提出以企业工程项目为引领,采用项目导师负责制,将分层次、个性化培养模式整合入高职人才培养方案,通过前期对江苏信息职业技术学院电气自动化专业(能瑞创新班)多年试点,毕业学生理论、技能水平、创新能力均受到了学校及企业的高度认可,获得了良好的社会和经济效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲		13	29	4.0	5.0
2	曹菁		22	122	6.0	10.0
3	徐江红		6	22	2.0	4.0
4	王志伟		26	51	4.0	6.0