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摘要:
本文主要通过对积极留守儿童定义和积极心理学概念的分析,阐述了如何实施对积极的留守儿童的心理健康的教育.
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文献信息
篇名 浅谈积极留守儿童的心理健康教育
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 留守儿童 积极 积极心理学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G611
字数 2185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.028
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
积极
积极心理学
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期刊影响力
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