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摘要:
MOOC教学模式相比于传统教学模式而言,具有教育理念先进、教学辅助机制现代化、教育资源优质等突出优势,对武警院校的教学改革意义重大。本文通过问卷调查的方式,分析了学员当前的学习现状、对MOOC的认知及预期等情况,站在学员的角度思考问题,从而为MOOC在武警院校中的应用奠定基础。
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关键词云
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文献信息
篇名 从学员的角度浅析MOOC在武警院校中的应用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 MOOC 武警院校 学员
年,卷(期) dyxjs_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵旦 3 0 0.0 0.0
2 杨洁 2 0 0.0 0.0
3 马堃凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
武警院校
学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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