高校英语课堂教学有效性的标准

• 作者: 李华
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语课堂 教学有效性的标准
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 文化交流
• 页码范围: 165,167
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.26.096

摘要

追求高校英语课堂教学有效性是高校英语教学的主要目标,想要提高高校英语课堂教学有效性就要从课堂教学有效性的标准出发,课堂教学有效性的标准主要在教学目标、教学活动、教学能力、教学反馈和教学组织与管理这些方面得到体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华	赣州师范高等专科学校外语系	33	3	1.0	1.0