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摘要:
为进一步提升大学生就业能力,提高就业率,本文从情景教学法的内涵入手,分析了当前就业指导课在教学形式不丰富、教学过程形式化、课程机制不健全、对实践教育不重视等方面存在的问题,并提出将情景教育法应用于就业指导课中的具体措施,进而增强高校就业指导课的实效性.
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情景教学法
儿科护理
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景教学法在高校就业指导课中的应用与研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 情景教育法 大学生 就业指导课
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G647.38
字数 3504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧荣 19 31 3.0 5.0
2 张泽峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教育法
大学生
就业指导课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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