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摘要:
习近平总书记提出,高校要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人."全程育人、全方位育人",成为高校思政课教师的当前使命和任务.本文从全方位育人的角度,结合教学实践,探索了高校思政课教师应该具备的两项基本能力:"主阵地"的教案设计的创新能力和对"辅阵地"的引导能力.高校思政课教师的这些能力可以通过参与集体备课、团队建设等途径得以提升.
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文献信息
篇名 "全程育人、全方位育人"下的高校思政课教师的能力研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 全方位育人 高校思想政治工作 教师能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 49,52
页数 2页 分类号 G641
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.036
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研究主题发展历程
节点文献
全方位育人
高校思想政治工作
教师能力
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