基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
临床护理教学是护理人才培养的重要途径,为了提高其教学质量,帮助学生得到更好的进步和提升,需要对教学模式和教学方法进行创新和改进.基于此,本文结合临床护理教学实际进行分析,了解其中存在的问题,并提出改进措施,为新时期的临床护理教学提供全新的思路,同时为创新型医学人才的培养创造良好的条件.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床护理教学存在的问题和教学模式的分析
来源期刊 发现 学科
关键词 临床护理教学 教学模式 创新
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任旭 7 1 1.0 1.0
2 王静静 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床护理教学
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
论文1v1指导