知识可视化在小学语文教学中的应用探究

• 作者: 肖启航
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 语文 可视化
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

教育作为培养人才的一种社会活动,不仅关乎学生自身的发展质量,同时也会影响到社会的发展,因而成为衡量国家综合实力的重要指标.在小学语文教育中,单一的教学模式已经不能满足现代学生的发展需求,同时也不能有效地增强学生对知识的深入掌握程度,而可视化教学模式既符合新课改的要求,同时也能够提高学生对语文知识的理解力,将知识直观地展现在学生的眼前,是推动小学语文教育发展的重要动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖启航		1	0	0.0	0.0